为继续全面落实教育部等五部门发布的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（教体艺2021-7号文）、教育部联合中国红十字总会发布的《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》（教体艺厅函2021-22号文）、教育部联合国家卫生健康委印发的《普通高等学校传染病预防控制指南》（WS/T642—2019）等文件精神，不断提升学校开设的大学生健康教育系列通识课程的授课质量，1月22日下午，校医院组织承担大学生健康教育类通识课程教学的全体任课医护人员（兼职教师）召开了集体备课、培训会。

备课会上，大学生健康教育类通识课程兼职教师-主治医师王敏、住院医师于晓倩、住院医师朱明青分别试讲了《预防结核病健康教育讲座》、《急救知识与技能》、《预防结核病健康教育讲座》的相关内容。

在备课会上，兼职教师、副主任医师王慧对三位兼职教师的授课内容与课件制作进行了逐一点评，并提出了明确的教学要求。他强调，校医院开设的大学生健康教育系列通识课程一定要适当降低医学专业知识和术语的使用比例，立足于讲文科生也能完全听得懂的大学生健康教育通识实践课。他指出，授课内容应摆脱传统医学教学的枯燥模式，多运用故事化、情景化叙事，用通俗易懂的语言，结合动手实践化教学，将急救和传染病防控案例融入知识讲解中；要注重课堂形式的创新、增加教学的趣味性，同时也要关注教学质量的提升，课后应及时复盘和反思授课内容与质量。

校医院参加备课、培训会的其他兼职教师也逐一对三位同事的讲课内容、授课风格、教学细节等进行了积极的讨论，并提出了许多中肯的建议。

自2024年春季学期以来，按照学校的教学部署，校医院已经顺利组织实施了预防结核病、预防艾滋病、急救知识与技能、传统养生知识等多个方向的大学生健康教育系列通识实践课程教学，在广大师生中取得了良好的教学效果。

撰稿：朱明青

摄影：曾楷伦

编辑：丁泓匀

审核：王 慧